3 июня
Основные направления и содержание ранней помощи при РАС
Е.Р. Баенская Институт коррекционной педагогики РАО, Москва
Представлен уникальный опыт специалистов института
Зал "Кейптаун" - круглый стол "Взаимодействие систем образования и здравоохранения в интересах ребенка с РАС".
В рамках работы круглого стола состоялась содержательная и плодотворная дискуссия.Происходил свободный обмен мнениями, участники задавали множество вопросов и делились опытом работы.
Сессия отечественных экспертов и практиков. "Ранняя помощь"
Морозова Т.Ю. Фонд "Обнаженые сердца", "Программы раннего вмешательства для детей с РАС и их семей": NAS EarlyBird. Опыт Великобритании и актуальная ситуация в России.Зал "Сан-Паулу" - "Эффективные стратегии раннего вмешательства"
За короткое время удалось получить ответы на множество вопросов и полезные практические рекомендации.Дискуссия на тему: "Нужна ли отдельная школа для аутистов?"
Участники дискуссии согласились с тем, что школ должно быть много. Необходимо иметь школы с различными ресурсами для сопровождения детей с определенными нарушениями, т.е. - разные школы - под разные потребности.На ряду с этим, необходимо все же, учитывать и реалии сегодняшнего дня.
Московский городской психолого-педагогический университет